八年级历史老师教学工作计划范文
一、指导思想:
历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识,即了解中国历史和世界历史发展的基本线索 ,了解重要的历史事件、
历史人物和历史现象,以及理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育,尤其是以发展规律教育,要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法,培养学生学习和表述历史的能力,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。
二、教学内容:
1、中国近代史部分:南京国民政府的建立到民国时期的文化。
2、中国现代史部分:中华人民共和国成立到社会主义时期的文化。
三、情况分析:
1、学生情况:八年级(1)、(2)现有学生101人,学生虽对历史较感兴趣,但他们不愿 花时间对知识进行识记。
2、第四册共有27课,学习南京国民政府成立到上世纪90年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明,不作要求。
四、 具体实施与要求:
1、认真备好每节课,明确重点、难点。
2、课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教学。
3、在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。
4、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。
5、要充分运用历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,激发学生的学习兴趣。
6、采取多种方式进行复习和考核,抓住线索,突出重点,弄清概念,活跃思路;
七、加强环境教育,使学生树立环保意识。
五、课堂进度具体安排如下:
内容 周次
1、2课 1
3、4课 2
5、6课 3
7、8课 4
9、10课 5
11、12课 6 13、14课 7
15、16课 8
复习 9
会考 10
17、18课 11
19、20课 12
21、22课 13
23、24课 14
25、26课 15
27课 16
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