高三班主任100天誓师后工作计划
100天誓师大会刚过,带领我们这个班走好最后的大学联考冲刺阶段,这是一场硬仗,而我必须胜利,因而需要静下心来好好思索谋划一番。面对性格各异的课任教师、学生家长以及学生,要在100天后收获最终的大胜利,这不仅要我的全身心投入,还要我的沉着、坚定与智慧。工作繁复,错综交杂,我需要在宏观上把握好战略,在微观上处理好细节运用好战术。
一、明确的目标意识
静心回顾每一位学生的学习品质、思维特点以及学习能力,研究大学联考的分数线以及每一位同学的考试成绩,我的心中要有一本清晰的“账”:大致哪些同学通过努力可以达成哪个层次的分数线。这样的“账”由我自己判定,决不因为偶然的外在因素轻易改变。
二、突出重要的举措
懂得舍弃才能真正明白取得的真谛。尊重经验,又要敢于打破因袭的旧思维,在取舍中,明确并突显重点应做好的大事而略及其余,以求在有限的时间内取得最大的收获。
以下几点要重点突破:
1.坚定地引导学生拥有正确健康积极的人生价值取向。
即使在分秒必争地演练习题的大学联考冲刺阶段,丝毫也不能忘了学生人生观、价值观的教育。因为拥有一颗强健的心,不仅能抵抗冲刺阶段受到的种种困难以及干扰,还能获得不竭的强大学习动力。对学生而言,无论是从当下来看,还是从长远考虑,这都是最为必要的。
2.引导学生运用各种方法加强体质锻炼
毛泽东同志曾强调过,增强体质,有利于心智的成长,“欲文明其精神,必先野蛮其体魄”。强健的体魄,不仅为繁重的学习提供了精力上的保证,而且还有利于学生拥有坚定的毅力及信心,对思维的提升也很有帮助。
3.适时进行交流
“适时”是强调要抓好教育的恰当时机。并不是所有的交流都是有效的或者高效的,在恰当时间恰当的地点发生的教育才有可能是有效甚至是高效的。“交流”的对象包括科任教师、学生家长以及学生;“交流”的形式包括整体性的,个别同学式的;“交流”的目的有关于学习动力方面的,有关于学习习惯方面的,有关于思想心理方面的,还有关于学习方法以及学习时间方面的,等等。
4.提升学生对于“秩序”内涵的认识
“秩序”不仅能使学习及生活有了恰当的节奏,从而取得高效,而且也能培养一种良好的人格修养。
内容方面,要做好个人每天的学习生活秩序,要处理好教室以及寝室的秩序,要保持好回寝以及跑操的秩序。
5.信息的收集和整理
“信息”的内容主要包括高校的介绍及与学生相关的动态,与大学联考相关的各方面的内容。
信息的收集和整理,有利于扩大学生的视野,明确奋斗目标,激发动力,及时调整复习计划,更好地把握大学联考。
三、管理与服务并重
管理与服务之所以分开,主要是在不同阶段及不同的事物上,调整好“主”与“辅”的角色定位。但总体而言,最终归结到“服务”上。
具体而言,主要落实在以下工作上:
1.班级及学生常规上;
2.教师、家长、学生三者关系上;
3.“异样”(特别好以及问题)情况上;
4.大学联考动态信息公布上;
5.考试技巧与策略辅导上;
6.大学联考体检、档案、志愿填报等相关工作。
最后100天,以简驭繁,踏实又科学地走过;收获成功,这就是要的结果。
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