市文明办“五五”普法自查报告
工作报告3.03W
20XX年以来,我办“五五”普法工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,本着“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则,全面动员,人人参与,以人为本,精心组织,坚持法制教育与法制实践相结合,开展了扎实有效的系列活动,取得了较好的成效,有力地促进了我市精神文明建设工作的顺利开展,现将“五五”普法工作总结如下:
一、加强领导,完善机制。
领导重视是抓好“五五”普法工作的关键,是推动“五五”普法工作不断前进的主要手段。20XX年以来,我办领导班子始终把普法依法治理工作纳入了精神文明建设工作的重要议事日程。成立了以主任为组长,副主任为副组长,科室负责人为成员的普法依法治理工作领导小组,切实加强了普法依法治理工作的领导。落实专人负责普法依法治理工作。年初,认真制订“五五”普法活动计划,确定工作目标,工作措施及工作要求。按照要求坚持定期召开综治工作和普法建设工作会议,每季度至少召开一次,安排部署综治和普法建设阶段性工作,研究解决工作中遇到的问题。同时,我们把综治工作和普法工作与创建平安亳州结合起来,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,办公室人员共同参与的格局,把普法依法治理工作真正落到了实处。
二、强化宣传,大造声势
我办利用网络、会议、简报、标语等多种形式,加大了对普法工作的宣传力度,按照我办“五五”普法规划,制定了年度普法依法治理工作要点,利用每年的“三下乡”活动,进行普法宣传,开展送法下乡活动,为广大农民朋友送去法律书籍资料,发放有关精神文明创建方面的法规宣传资料2000余份,营造了良好的学法用法氛围,推进了精神文明建设法规教育的深入开展。利用文化“六进社区”的机遇,在社区的配合下,直接将宣传资料送到社区居民家中,并在街头散发。利用文明乡镇检查的机会,把有关精神文明建设方面的法规走村入户宣传教育到农户家中,开展了干部带群众、党员带农户、学生带家长的法律教育帮带活动。
三、狠抓学习,增强依法行政能力
经过普法宣传教育,我办干部职工的法律意识明显增强,大家在学法的同时,也学会了用法律的武器维护自身的合法权益,深切感受到了法律的重要性。一年来,大家自觉地用所学到的法律知识分析社会现象,解决现实问题。如加强和改进未成年人思想道德建设方面的问题,把学法和用法很好地结合起来,对社会文明和进步起到了良好的促进作用。具体抓了三个层次:一是领导班子及成员自觉坚持学好法、用好法。党支部在制订每年的学习计划时,都安排了不少于10学时的法律知识学习和讨论并认真做好记录。在学习内容上结合工作实际,将精神文明建设方面的法规与政治理论学习穿插学习,加强对法律知识的理解和运用,保证普法工作落到实处。为保证学习质量,我办多次组织大家进行分专题讨论,共同提高认识、明确任务。通过学习和讨论,领导干部依法行政、拒腐防变的能力不断增强,一年来,未出现违法违纪现象。二是加强培训,着力提高行政能力。坚持和完善学习培训制度,不断更新干部职工的法律知识,力求培训内容与实际工作相结合,进一步增强培训效果。加强精神文明建设法规教育,增强全体人员执政为民意识。在加强精神文明建设队伍培训的同时,积极参加市依法治市领导小组的法律培训,全面提高我市精神文明建设队伍的整体素质。三是加强对全体人员的普法教育工作。通过发放学习资料、看录像片、局域网等形式进行宣传教育。先后组织职工深入学习了《公务员法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《关于加强和改进未成年人思想道德建设意见》等相关法律法规,通过学习,提高了全体干部职工的依法管理水平,20XX年,我办被评为效能建设进步单位。
一、加强领导,完善机制。
领导重视是抓好“五五”普法工作的关键,是推动“五五”普法工作不断前进的主要手段。20XX年以来,我办领导班子始终把普法依法治理工作纳入了精神文明建设工作的重要议事日程。成立了以主任为组长,副主任为副组长,科室负责人为成员的普法依法治理工作领导小组,切实加强了普法依法治理工作的领导。落实专人负责普法依法治理工作。年初,认真制订“五五”普法活动计划,确定工作目标,工作措施及工作要求。按照要求坚持定期召开综治工作和普法建设工作会议,每季度至少召开一次,安排部署综治和普法建设阶段性工作,研究解决工作中遇到的问题。同时,我们把综治工作和普法工作与创建平安亳州结合起来,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,办公室人员共同参与的格局,把普法依法治理工作真正落到了实处。
二、强化宣传,大造声势
我办利用网络、会议、简报、标语等多种形式,加大了对普法工作的宣传力度,按照我办“五五”普法规划,制定了年度普法依法治理工作要点,利用每年的“三下乡”活动,进行普法宣传,开展送法下乡活动,为广大农民朋友送去法律书籍资料,发放有关精神文明创建方面的法规宣传资料2000余份,营造了良好的学法用法氛围,推进了精神文明建设法规教育的深入开展。利用文化“六进社区”的机遇,在社区的配合下,直接将宣传资料送到社区居民家中,并在街头散发。利用文明乡镇检查的机会,把有关精神文明建设方面的法规走村入户宣传教育到农户家中,开展了干部带群众、党员带农户、学生带家长的法律教育帮带活动。
三、狠抓学习,增强依法行政能力
经过普法宣传教育,我办干部职工的法律意识明显增强,大家在学法的同时,也学会了用法律的武器维护自身的合法权益,深切感受到了法律的重要性。一年来,大家自觉地用所学到的法律知识分析社会现象,解决现实问题。如加强和改进未成年人思想道德建设方面的问题,把学法和用法很好地结合起来,对社会文明和进步起到了良好的促进作用。具体抓了三个层次:一是领导班子及成员自觉坚持学好法、用好法。党支部在制订每年的学习计划时,都安排了不少于10学时的法律知识学习和讨论并认真做好记录。在学习内容上结合工作实际,将精神文明建设方面的法规与政治理论学习穿插学习,加强对法律知识的理解和运用,保证普法工作落到实处。为保证学习质量,我办多次组织大家进行分专题讨论,共同提高认识、明确任务。通过学习和讨论,领导干部依法行政、拒腐防变的能力不断增强,一年来,未出现违法违纪现象。二是加强培训,着力提高行政能力。坚持和完善学习培训制度,不断更新干部职工的法律知识,力求培训内容与实际工作相结合,进一步增强培训效果。加强精神文明建设法规教育,增强全体人员执政为民意识。在加强精神文明建设队伍培训的同时,积极参加市依法治市领导小组的法律培训,全面提高我市精神文明建设队伍的整体素质。三是加强对全体人员的普法教育工作。通过发放学习资料、看录像片、局域网等形式进行宣传教育。先后组织职工深入学习了《公务员法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《关于加强和改进未成年人思想道德建设意见》等相关法律法规,通过学习,提高了全体干部职工的依法管理水平,20XX年,我办被评为效能建设进步单位。
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