六一节儿童福利院活动策划
活动策划2.78W
〖摘要〗激发同学们的爱心,树立多多帮助社会弱势群体的观念。儿童节活动方案怎么写?这篇《六一节儿童福利院活动策划》也许能帮到你,希望会有所帮助。
一、活动主题:
走进儿童福利院,关爱“六一”
二、活动目的:
1.给儿童福利院的孩子们送去我们的关爱与祝福,为他们带去帮助与欢乐
2.激发同学们的爱心,树立多多帮助社会弱势群体的观念。
三.活动时间与地点:
时间:暂定2019年5月30号(星期天)
地点:xx市儿童福利院(xx路850号)
四.活动准备:
1.提前一周左右与福利院取得联系,并询问相关事宜,如有多少个孩子,孩子们需要什么等等
2.全班同学手绘贺卡,贺卡数量根据与福利院的咨询情况而定。
3.组织采购,买一些实用的礼物,如文具等。
4.准备几个节目并想一些小游戏
5.班级里同学事先自愿报名当天去福利院
五、活动实施:
1. 5月20号左右,班委与福利院取得联系,说明我们的活动,并接受福利院的相关建议,对原策划稍作修改,确定最终活动方案。
2.找一个适当的时间,在班级里对本次活动作宣传和解说,鼓动大家积极参与。
3.贺卡制作:
班级团购一定数量的简单的小贺卡,每个人发挥各自的创意,绘图、写祝福语。为了给大家有充足的准备时间,允许大家带回寝室完成,预计2-3天时间。
4.5月25日前后,确定当天要去福利院的同学名单,若人数不足,则班委带头。
5.大家自愿报名参加采购活动,列出购物清单,利用课余时间去小商品市场或文具批发市场等地方选购。
6.班级集体出谋划策,讨论要准备哪些简单的小节目和游戏,在30号之前做好一切准备工作。
7.30号当天早上坐公交车到福利院后,首先跟小朋友们自我介绍,接着组织和小朋友们一起玩准备好的游戏和节目演出。之后,将我们所带的贺卡,礼物分发给小朋友们。各自分散,陪小朋友们聊天、自由活动等。下午3点左右,坐公车回来。(午餐另外安排或自带)
六.活动经费预算:
贺卡:20-30元
文具等礼物:150-200元
游戏道具等:30元
七.活动意义:
儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活,他们需要社会各界更多的关爱,在今年六一儿童节来临之际,我们希望能通过一己之力,给他们带去帮助,带去温暖。
也许,仅仅这一次的福利院之行,我们所能做的事微乎其微,但是,我们将在心里深深地记着他们,记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动,能更进一步激发大家的爱心,今后多做善事,不论过去多少年,我们都能抽抽空,去做一些力所能及的志愿活动。
一、活动主题:
走进儿童福利院,关爱“六一”
二、活动目的:
1.给儿童福利院的孩子们送去我们的关爱与祝福,为他们带去帮助与欢乐
2.激发同学们的爱心,树立多多帮助社会弱势群体的观念。
三.活动时间与地点:
时间:暂定2019年5月30号(星期天)
地点:xx市儿童福利院(xx路850号)
四.活动准备:
1.提前一周左右与福利院取得联系,并询问相关事宜,如有多少个孩子,孩子们需要什么等等
2.全班同学手绘贺卡,贺卡数量根据与福利院的咨询情况而定。
3.组织采购,买一些实用的礼物,如文具等。
4.准备几个节目并想一些小游戏
5.班级里同学事先自愿报名当天去福利院
五、活动实施:
1. 5月20号左右,班委与福利院取得联系,说明我们的活动,并接受福利院的相关建议,对原策划稍作修改,确定最终活动方案。
2.找一个适当的时间,在班级里对本次活动作宣传和解说,鼓动大家积极参与。
3.贺卡制作:
班级团购一定数量的简单的小贺卡,每个人发挥各自的创意,绘图、写祝福语。为了给大家有充足的准备时间,允许大家带回寝室完成,预计2-3天时间。
4.5月25日前后,确定当天要去福利院的同学名单,若人数不足,则班委带头。
5.大家自愿报名参加采购活动,列出购物清单,利用课余时间去小商品市场或文具批发市场等地方选购。
6.班级集体出谋划策,讨论要准备哪些简单的小节目和游戏,在30号之前做好一切准备工作。
7.30号当天早上坐公交车到福利院后,首先跟小朋友们自我介绍,接着组织和小朋友们一起玩准备好的游戏和节目演出。之后,将我们所带的贺卡,礼物分发给小朋友们。各自分散,陪小朋友们聊天、自由活动等。下午3点左右,坐公车回来。(午餐另外安排或自带)
六.活动经费预算:
贺卡:20-30元
文具等礼物:150-200元
游戏道具等:30元
七.活动意义:
儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活,他们需要社会各界更多的关爱,在今年六一儿童节来临之际,我们希望能通过一己之力,给他们带去帮助,带去温暖。
也许,仅仅这一次的福利院之行,我们所能做的事微乎其微,但是,我们将在心里深深地记着他们,记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动,能更进一步激发大家的爱心,今后多做善事,不论过去多少年,我们都能抽抽空,去做一些力所能及的志愿活动。
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