关于中班科学教案2篇 科智携手探索:中班科学教案精选
本文是关于中班科学教案的简介。中班科学教案旨在通过探索自然和日常生活中的现象,培养幼儿的观察力和分析能力。教案内容涵盖了季节变化、天气现象、植物生长等方面,通过寓教于乐的方式引发幼儿的兴趣和好奇心,促进他们的综合能力和创造力的发展。
第1篇
2、借助观察、讨论感知螃蟹、龙虾的爬行特点,并学会用语言表达
幼儿与家长一起做的调查表,螃蟹、龙虾若干。大盆4个。
师:和爸爸妈妈一起做了调查表,知道了哪些是会爬行的动物?请小朋友一起说一说。
师:请来一位小动物,看看他是谁?它会爬吗?看看他是怎样爬的'?
引导幼儿观察螃蟹的爬行,师:它用什么来爬?你发现了什么?并用语言和动作表达,
观察龙虾的爬行,师:龙虾用什么爬,他和螃蟹爬的样子一样吗?引导幼儿观察两者爬行的异同。
第2篇
1.给幼儿讲故事《好饿好饿的.毛毛虫》,介绍毛毛虫变蝴蝶的过程--毛毛虫是从哪里孵化出来的?
--大毛毛虫盖了一间房子,从房子里钻出来的是什么?
2.与幼儿分享蝴蝶的有趣信息,请幼儿想一想,说一说:
--当教师摇铃鼓时,请幼儿将身体缩起来变成小小的毛毛虫(只有一小步分身体和地面接触),毛毛虫爬呀爬,吃了一大片叶子,身体长大了一点(请幼儿将身体与地面接触的更多些);又吃了一大堆叶子,身体变的好长、好大啊!毛毛虫爬呀爬,爬到树上结成茧;茧里的毛毛虫变成蛹挂在树上或叶子上;成虫咬破茧,变成蝴蝶飞飞飞。
--引导幼儿仔细观察幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。把观察到的信息,用肢体动作表现出来。
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