小班认识颜色美术教案3篇 探究色彩世界:小班美术教案
本次教案针对小班幼儿认识颜色方面的美术教学,通过多种形式的教学活动,帮助幼儿认知色彩,拓展视野,提高审美水平,增强幼儿对色彩的感知和表现。让孩子在快乐中学习,激发他们对艺术的热爱。
第1篇
3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象,培养幼儿对美术活动的兴趣。
2.广告颜料、四开、十六开白纸、剪刀、浆糊、擦手帕若干。
1、请出四个天线宝宝,引导幼儿认识红、黄、绿、蓝四种颜色。
天线宝宝为小朋友带来了很好看的动画片,让我们一起来看看吧!
天线宝宝为我们带来了这么好看的动画片,还让我们认识了四种颜色,我们怎么谢谢他们呢?我们用这些漂亮的颜色画画送个他们吧!
教师引导幼儿欣赏作品后,用小剪刀制作小礼物送给天线宝宝。
以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。
第2篇
2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识;
师:“美丽的雪景,今天老师讲一个关于雪的故事,请小朋友仔细听。”
(3)你喜欢雪孩子吗?为什么?(通过提问:雪孩子知道不知道进去屋里的结果?明知道对自己危险,但是却没有顾及这些去救别人,这样的`行为就是“舍己救人”。)
让幼儿带着敬重、体会舍己救人的高尚情感去欣赏故事。
教育幼儿向雪孩子学习,学习他舍己救人的高尚品德。
第3篇
2、体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。
一、导入:老师:“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧”
观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花。
引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。
3、引导幼儿讨论:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作?
提问:我们小朋友应该怎样做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习,向警察叔叔、解放军叔叔学习,坚持到幼儿园,做个勇敢的好孩子。
4、请幼儿观看部分影片,感受边防战士、交警不畏严寒的精神。
请幼儿到户外与老师一起运动,不畏严寒,锻炼身体。
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