大班语言教案模板锦集2篇 “教师必备!50个优质大班语言教案模板汇总”
本文汇集了多份优质大班语言教案模板,内容丰富、形式多样,旨在为广大教育工作者提供参考。这些教案模板包括语音、语文、听说、阅读、写作等各个方面,适合不同地区、不同教学目标的教学需求,值得一读。
第1篇
故事《你看起来好像很好吃》选自大班《消逝的恐龙》这个主题。在开展这个主题后,大班幼儿对于恐龙的种类、外形、生活习性等方面都有了一定的了解。这是一个让人感动的故事,它所流露的真情不仅仅感动着孩子们的内心,更让我们大人所折服。孤独的霸王龙在遇到小甲龙之后,小甲龙对“霸王龙爸爸”的真诚关爱和无比崇拜,让霸王龙埋在内心深处的“爱的种子”发芽了。在一起的日子,对他俩而言都是一段幸福的时光。在阅读指导过程中,通过幼儿自主猜测故事发展的情节,提升想象力、语言能力;并通过情感这条主线让幼儿感受到每一个人心中都有一颗爱的种子,即使是凶猛的霸王龙也不例外,体验它们相互关爱的情感。
1、观察画面,猜测想象,并大胆地表达自己的想法。
1、ppt 1 提问:在那么大一个地方,只有甲龙宝宝一个,它心里感觉怎么样?(孤单)
2、ppt 2提问:突然,发生了一件什么事?(谁来了?)你从哪里看出来?
3、ppt 3提问:霸王龙是怎样的一种恐龙?(凶猛、食肉)
5、ppt 6 提问:吉兰太龙出现,又会发生什么事呢?霸王龙会怎么做?
7、ppt 8提问:甲龙宝宝这个时候在干嘛呢?它们怎么睡觉的呢?甲龙宝宝心里感觉怎么样?小甲龙睡得很香而霸王龙睡着了吗?他在想什么?
小结:很爱小甲龙,像小朋友的爸爸妈妈爱你们一样,会保护它,很关心它。
8、提问:霸王龙发现宝宝不见了,心里怎么样?又会怎么做的呢?你说它会去哪儿呢?
9、ppt 9 提问:他干什么去了?为什么要去背红果子?甲龙宝宝对霸王龙怎么样?霸王龙为什么要生气?
10、ppt 10提问:看到爸爸有那么厉害的本领甲龙宝宝会怎么说呢?为什么老是说希望长得像爸爸一样?
11、它们在一起生活了很久,除了学习本领,还会做些什么事情呢?在一起开心吗?
它到山的那边会发生什么事呢?它还会记得霸王龙吗?为什么?
第2篇
1、在理解画面中“风”各种特性的基础上,谈谈自己和风的故事。
2、能够大胆地参与讨论并表达自己对“风”的理解。
——看我带来了什么?(扇子)今天扇子要为我们带来一位很特别的朋友,闭上眼睛它来了?(教师用扇子扇风)
——特别的'朋友是谁?你看见它了吗?你怎么知道是风?
小结:风是大自然的孩子,虽然看不见摸不着,但是却能让我们感觉到。
——风还喜欢找朋友玩,他找到了一个小朋友,看,他来了!
——风在干什么?晾衣绳上有什么呢?风会和它们怎么玩呢?接着会发生什么事呢?
——看看树上有什么?戈贝托想吃树上的苹果,他会怎么跟风说呢?
——发生什么事情了?风和雨伞是怎么玩的呢?你觉得最后会发生什么事情?
小结:风有的时候可爱调皮,有的时候很好心,还有的时候也会制造一点小麻烦!
——戈贝托有和风一起玩的故事,我也想起了一件很开心的事情,中秋节的时候……
——你们呢?有没有和风一起玩的故事?和你旁边的朋友说一说!
小结:风是那么的讨人喜欢,和我们玩的有趣故事还有很多很多……
——和戈贝托一样,我们都是那么地喜欢风!那么,有没有可能哪一天我们会不喜欢风,甚至害怕风呢?真的吗?下次我们再一起交流吧!
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