空气的作文锦集2篇 氧气之言:探寻美丽诗篇的空气奇幻
每一次深呼吸,我们都能感受到空气的重要性。身处如今这个污染严重的时代,我们更加需要关注空气质量。本文《空气的作文锦集》旨在汇集众多关于空气的作文,从不同角度探讨我们对空气的认识与保护之道。让我们一起倾听空气的声音,共同呼吸新鲜的未来。
第1篇
有一段时间,我一直在思索着自由与真我的存在,梦想插上一双飞翼,摆脱人世的羁绊,翱翔在自由的空气中。这种幻想也许是属于每一个人的。但毕竟,跳跃之后,便被现实拉回,一下子跌进世俗的污泥中。很久以来,这个幻想的终结令我难以释怀。但终于有一天:
那是一个云蒸霞蔚的黄昏。树叶轻拂,沙沙咋响。归鸟啾啾,自乐其乐。和谐的浪涛冲开心灵枷锁,自由的鸣响振奋迷离的思维。这时,我忽然若有所悟:自由,原来是一种心境。盲目地追求它,就好比用力扯着自己的头发想飞起来一般的愚昧。惟有用心凝结成自由的飞翼,才能在自由的空气中翱翔。
当浪花屈服于狂风时,却不知它正浪漫地潇洒;当松柏孤独于悬崖时,却不知它正塑造着坚毅、伟岸;当树叶迷离于污泥时,却不知它正在因奉献而崇高;当他人悲悯于你的黑暗时,却不知你洞察世事的眼中,正燃起光明的烈焰,灵魂正慢慢高大。这时,我不由得惊叹上苍,给了我们属于自己的苦乐年华,我们快乐舒心地拥有着自身的生命、理想、和情感,是那样的自由而欢畅。
我想到乐求全与舍半这两大人生课题。意味地追求自由,生活是那样的不尽如人意,让人心灰意懒。而当我们沉浸在心灵自由的空气时,我们就会惊奇地发现,生活是那样的芬芳,享有阳光与欢乐。幸与不幸便是如此,幸福的人用歌声裹着泪水,用泪水滋润心灵,用心寻找希望;不幸的人,用心灵溢出泪水,用泪水浸泡歌声,放逐岁月。记住,我们永远拥有自己自由的`天堂和那份心灵的纯洁。
我禁不住想要飞翔乐,不禁想用心灵的翅膀承载理想,翱翔在自由的空气中,去拥有清晨的第一缕阳光。我又那么地渴望,呼吸着自由清新的空气,随阳光一起飘摇,飘到哪里,希望与温暖就到那里。
第2篇
老师一上课就给我们猜了一个谜语,她说:“这个谜语很简单,幼儿园的小朋友都会。”之间老师神秘的说到:“摸不着看不到,没有颜色没味道。动物植物都需要,一时一刻离不了。”“空气!”老师刚说完同学们就脱口而出。“对!可是谁能用一句话来形容摸不着看不到的空气?”这时全班面面相觑,都不知道该怎么回答。老师又发话了:“那么谁能谁能用动作来证明空气的存在?”老师边说还边拿了一个袋子出来,袋子里有塑料袋、气球和小纸条。
空气在哪里?小乐同学小碎步的走上讲台,拿起了一个粉红色的气球,她深吸了一口气,把腮帮子鼓得大大的,像只青蛙一样她把气球放在嘴边,使劲的吹,气球圆溜溜的肚皮毫无保留的展现在我们眼前。我们立刻明白了这就是空气。
“还有谁能够用道具来证明空气的存在?”老师又发话了。这时候,一位男同学冲上讲台,拎起塑料袋的两只耳朵,从上往下兜了一下,然后紧紧的'攥住塑料袋,并告诉我们,这就是空气。
“还有谁能证明?”只见小松同学大步流星的走上讲台,抓起一把小纸条,朝小纸条吹了吹气,小纸条就立刻随风舞动,像烈烈生风的彩旗,又像一条条美丽的缎带。小松同学用实际行动向我们证明,这就是空气。
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