好玩的靠垫小班健康教案2篇 “轻松小憩,健康快乐——好玩的靠垫小班健康教案”
这是一份好玩的小班健康教案,通过让幼儿亲身体验、参与互动,帮助他们了解自己的身体,学习健康生活习惯,保护自己的健康。靠垫不仅是孩子的小伙伴,还能在健康教育中扮演重要角色,带来愉快的学习体验。
第1篇
1、幼儿抱靠垫有序进入活动场地,利用靠垫做热身运动,激发幼儿对活动的兴趣。
2、观察自己的靠垫是什么颜色?什么形状?了解靠垫的用途。
3、通过抱一抱、拍一拍、坐一坐,感知靠垫带来的感觉(很软、很舒服)
1、引导幼儿利用靠垫一起玩“藏猫猫”“学小兔跳”等活动,体验玩靠垫的乐趣。
2、引发幼儿探索靠垫的不同玩法,教师注意观察幼儿的新玩法。
(引导幼儿将靠垫摆成长长的一排当作火车,请幼儿坐在自己的靠垫上面玩开火车的游戏,提问幼儿:火车要开到哪里去?引导幼儿大胆说出自己想去的地方。)
(2)爬山洞。(引导幼儿一个接一个慢慢爬过靠垫。)
(3)小兔跳。(将靠垫分为两组,引导幼儿双脚并拢跳过靠垫。)
(4)小乌龟爬爬爬。(引导幼儿将靠垫背在背上学小乌龟爬爬爬。)
(5)我要飞(引导幼儿将靠垫抛向上方,并尝试双手接住。)
放松活动(引导幼儿坐在靠垫上,活动颈部、拍拍手臂、敲敲腿,模仿开火车的动作离开场地。)
1、亲子活动:请家长与幼儿继续探索靠垫的不同玩法,促进孩子身体各个部位得到更好的锻炼。
2、区角延伸:将靠垫分别放入图书区和娃娃家,幼儿尝试亲自布置区域环境。
第2篇
1、在活动中幼儿学习、感受动词:抱、躺、靠、坐。
2、激发幼儿参与活动的愿望和兴趣,促进动作的协调性和平衡能力的发展。
3、鼓励幼儿大胆尝试,在游戏中发展幼儿合作交往能力。
2、这叫靠垫,你们想不想有一个这样的靠垫,我们脱掉鞋子,到地毯上选一个自己喜欢的靠垫坐下来吧!
3、我们把靠垫压一压、捏一捏、拍一拍有什么感觉?(软软的、很舒服的)
4、靠垫可以用来做什么?我们一起来试一试(靠、抱、躺、坐等)
1、靠垫不但可以抱、靠、躺,还可以玩,你们想玩吗?
2、“走小路”:(把靠垫一个接一个纵向摆成小路)这条小路高高低低的,谁会勇敢地走过去?
3、“堆小山”:和幼儿一起把靠垫堆成小山,鼓励幼儿勇敢地爬过去玩。
今天,我们和靠垫玩了这么多游戏,开心吗?回家后你们把这些游戏和爸爸妈妈一起玩,让他们也开心开心,好吗?
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