中班美术一颗仙人掌教案2篇 “创意灵感之中班仙人掌美术教案”
本篇教案以中班美术课为主题,通过引导幼儿绘制仙人掌的过程,培养他们观察、表达和创造的能力。教案将重点介绍绘画工具的正确使用和基本技巧,以及教师在引导中的指导方法,帮助幼儿体验美术创作的乐趣,并激发他们的想象力与创造力。
第1篇
1。尝试用棉签画仙人掌。认识绿色和黑色。能用两种颜色作画。
2。借助观察仙人掌、书空练习等策略,学习从内向外西短线和涂染的方法。
2。画有仙人掌外轮廓的面纸或若干支棉签。绿色和黑色颜料
1。引导幼儿再次观察仙人掌,回忆已有的感知经验。
教师:这棵大大的仙人掌人是什么颜色的`?它的身上有什么?它的刺是怎么长的?
教师:仙人掌是绿色的身上长满刺。刺细细的,尖尖的· ’
引导幼儿用手指从内向外做书空练习·体会快速“提”的动作·
教师示范顾着一个方向画圈的动作,引导幼儿练习涂染·
教师:剌从仙人掌的“身上”长出来。细细的·尖尖的,长了许多许多·
提醒幼儿作画过程中换棉签蘸颜料,保持销售,衣服干净。
从幼儿的作品中可以看出大部分幼儿都能画出仙人掌的基本轮廓,又因为之前几次特色课重点练习了颜色渐变,为给仙人掌涂色奠定了坚实的基础。但在画仙人掌上面的刺时,很多小朋友的画都是密密麻麻的,又粗又长。可能是我还没有解说的更仔细,更彻底,把它忽略了。
第2篇
1。尝试用棉签画仙人掌。认识绿色和黑色。能用两种颜色作画。
2。借助观察仙人掌、书空练习等策略,学习从内向外西短线和涂染的方法。
2。画有仙人掌外轮廓的面纸或若干支棉签。绿色和黑色颜料
1。引导幼儿再次观察仙人掌,回忆已有的感知经验。
教师:这棵大大的仙人掌人是什么颜色的?它的身上有什么?它的刺是怎么长的?
教师:仙人掌是绿色的身上长满刺。刺细细的,尖尖的· ’
引导幼儿用手指从内向外做书空练习·体会快速“提”的动作·
教师示范顾着一个方向画圈的.动作,引导幼儿练习涂染·
教师:剌从仙人掌的“身上”长出来。细细的·尖尖的,长了许多许多·
提醒幼儿作画过程中换棉签蘸颜料,保持销售,衣服干净。
从幼儿的作品中可以看出大部分幼儿都能画出仙人掌的基本轮廓,又因为之前几次特色课重点练习了颜色渐变,为给仙人掌涂色奠定了坚实的基础。但在画仙人掌上面的刺时,很多小朋友的画都是密密麻麻的,又粗又长。可能是我还没有解说的更仔细,更彻底,把它忽略了。
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