惊心动魄的考试作文3篇 惊世鸿文:考场绝艳!
本文主题为“惊心动魄的考试作文”,旨在揭示考试作文环节中所感受到的紧张、刺激及成就感。让我们一同探索这个与学生成长息息相关的关键环节,挖掘背后的故事和情感。通过作者独特的视角,透彻了解考试作文这一令人动容的过程。
第1篇
早上到了学校之后,我的心里有些紧张,因为今天要进行一场比较重要的数学考试。早读的时候,数学老师急匆匆跑进教室,告诉同学们:“利用考试前这几分钟,同学们将最近学过的几种题型和解题思路复习一下,一定会考!”老师一边说着一边在黑板上写着题型,我一看有几道题自己掌握得还不是很好,所以赶紧把解题思路顺手写在了手上。
“叮铃铃”考试的铃声响了,同学们马上整理课桌开始准备考试。做题时发现果然有几道题是刚才老师讲过的题型。我心里开始暗自得意起来:多亏我有先见之明,把刚才不扎实的题型都记在手心上了。我抬头看了一眼老师,正好与老师四目相对,吓得我赶紧低下头继续做试卷。过了一两分钟,我又偷偷地瞄了老师一眼,发现老师正低着头在讲台上整理东西。我立马偷偷地看了一眼手心马上扣下,心满意足地继续做题。过了一会儿,我又遇到了难题,我又想偷偷看一下,可是我怕周围同学发现。唉,索性不管了,先悄悄抬头看看老师,老师依然在那里整理东西,这次我就可以放心大胆地抄啦!抄着抄着,突然有人在后面捅了我一下,我身子向后仰,连头都不敢回,低声对后桌的同学说:“别找事儿!”我继续抄,突然后面同学又捅了我一下,我生气地回头说:“别捅我!”回头一看,没想到竟然是老师,我心里一阵大惊,老师什么时候跑到我后面的,我竟然毫无知觉。
老师严厉地问我:“你在干什么?”我心虚地回答:“我,我没干什么。”老师生气地说:“把手伸出来!”我只好把手伸了出去,老师看到后,火冒三丈地说:“去把手洗干净!考完来办公室!”听到老师的话后,我心想:完了完了,这次可要完了。
考完试,我垂头丧气地走进办公室,老师语重心长地对我说:“考试是为了检验你学过的的知识是否掌握,而作弊只能是自欺欺人,那考试的意义何在?”听完老师的话语,我羞愧地低下了头,不争气的泪水从脸上滑了下来。通过这次惊心动魄的考试,我也明白了,学习是自己的事,你瞒得了一时,瞒不过一世。希望大家以我为戒,不要重蹈覆辙。
第2篇
调研!调研!这几天耳朵里全是这两个字!“调研试卷难呢!……”“马上就调研了……。”“调研了,作业多做一点……”耳朵都快起茧了!还好,两门已经考完了,但一回想起来,我的心情,只能打个对折。
在一阵狂写后,盯着那些答案似是而非的题目,我打开了疯狂猜题模式。最后阅读短文是“t"还是“f"呢?应该是t,不过也有可能是f呀!天!脑袋快炸了,算了,听天由命吧!我团了两张小纸团,一个写了t,一个写了f,打乱一摸,是个t。我豁出去了,把t写在了括号里,看着那个t,又仔细看了一下题目,我不禁犹豫了一下,手一抖,又改成了f。
“当!当!当!当!”悠扬的下课铃,突然变得如此可怕——一半的时间过去了,我第一面还没写完!我再也顾不得字好看不好看了,脑中只剩下一个字快!“沙沙——”笔头动得飞快,啊,拼了!
终于,两门结束了,大家不禁长呼一口气,不过办?明天还有一门!唉!调研啊调研,想说爱你不容易。
第3篇
与其说是在考试,还不如说是在等待“死亡”的到来。也许你们以为只是做一张普通的试卷而已,那你们就大错特错了!
考试前,陆老师就已经给了我们无限的压力:“这张试卷很难,尤其是课外阅读,一定要仔细审题!”我听了这话显得很不以为然,不就是个小调研吗,有什么好害怕的?
真不愧是不看不知道,一看吓一跳。一上场,试卷就给我来了一个下马威,居然有2张!我惊讶得好似看到睛天在打雷。我小心翼翼地翻开试卷,那神情仿佛是看见人生中最可怕的东西。每个字是那么小,字与字之间根本看不见一丝空隙,密密麻麻的文字像成千上万条虫子,慢慢啃食着我的心灵。我稍微浏览了一下试卷,就充分地感受到这张试卷的恐怖之处。我的头像被一只无形的巨锤猛敲了一下,“浪淘尽,千古风流人物”前面一句是什么?改错题真的有6处错误吗?……再看课外阅读,天哪!几乎全部是选择题,一个还2分!就这样,在里外夹击下,我彻底被击垮了,我对这张试卷甘拜下风。
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