手工包的教案5篇
教案的设计能够反映出教师对教学环境和教室组织的考虑和安排,教案的质量取决于教师对学生学习情况的实际观察和及时调整,下面是本站小编为您分享的手工包的教案5篇,感谢您的参阅。
手工包的教案篇1
活动目标:
1、学习运用对角折法,折出会说话的大嘴巴。
2、发展幼儿的手眼协调能力,锻炼幼儿的手指灵活性。
3、培养幼儿创编故事的能力,在活动中体验快乐。
活动重点:
翻转后沿折痕处向内折,折出两片嘴唇。
活动难点:
翻转后沿折痕处向内折,折出两片嘴唇。
活动准备:
折纸每人一张,幻灯活动过程:
一、开始部分:谈话导入活动,引起兴趣。
“小朋友们,今天老师给大家带来了一个新朋友,想认识它吗?(出示教具“大嘴巴”)大家好!我们来自于遥远的大嘴巴王国。今天看到你们真开心,你们开心吗?我们听说二年级的同学都非常聪明能干,想邀请你们去参加我们大嘴巴王国的联欢会。你们想参加吗?
二、基本部分:学习看步骤图折叠大嘴巴。
1、教师出示幻灯小企鹅引导幼儿观察。
“你看大嘴巴说话的时候,嘴巴一上一下的,老师还把这个会说话的大嘴巴请到我们的教室了,(出示折好的大嘴巴)你想不想也来折一会说话的大嘴巴呀?”
2、教师出示图例,引导幼儿观察。
“老师今天带来了折大嘴巴的图示,你可以先认真的看一看,看哪一步可以自己看懂、折出来?”
3、引导幼儿看图例和老师的示范学折大嘴巴。
“好,刚才有的小朋友已经看懂了好几个步骤,现在请你看着图示,老师一步一步的先来折一遍。”(边示范边提醒幼儿每一步要对整齐并压出折痕)第一步:正方形折纸,先角对角折。
第二步:然后两角向上内折出三分之一并压出折痕。(注意目测两边要均匀)第三步:把两角向上折,再向下折,反复对折。
第四步:全部打开,沿折痕处利用以上步骤形成“兔子耳朵”的形状第五步:翻转后沿折痕处向内折,形成两片嘴唇。
第六步:把两角往上折,呈现小房子形状。
第七步:菱形向内折,再对折,形成小长方形。
第八步:通过拉伸两边的小长方形,会说话的嘴巴完成。
4、请幼儿看图折大嘴巴师:这次小朋友看明白了吗?那你能不能也看着图示来折一个会说话的大嘴巴呢?那我们一起来试一试吧!遇到看不懂的地方可以和同伴商量一下或者举手问老师哦!
5、教师巡回指导,帮助有困难的孩子。
三、结束部分:小结、评价幼儿作品。
四、活动延伸:
“孩子们,大嘴巴联欢会马上就要开始了,请你们分成2到3人,用你们的大嘴巴编一个小故事,在联欢会上表演。”
幼儿自主排练,上台表演,自然结束。
手工包的教案篇2
活动目标:
会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽
重点难点:
会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽
活动准备:
1、分好的橡皮泥人手一份
2、活动前与宝宝一起到户外观察过小树的变化,引导宝宝找一找树枝上的新芽芽,观察新芽芽长在哪里,看看新芽芽是什么颜色的`。
活动过程:
一、将事先准备好的枯树枝给宝宝看,引导宝宝观察,并示范团泥和粘的方法,激发宝宝操作的兴趣。
师:这些树枝跟外面的树枝一样吗?怎么光秃秃的呀?我们一起帮它长出新芽芽吧!
二、请宝宝团泥粘贴,观察并进行个别指导。
1、指导宝宝两手手心相对转动将橡皮泥团成球状。如宝宝不会团,可进行个别指导。
2、如宝宝没有把泥团粘在树上,可用拟人的口吻提示宝宝。
手工包的教案篇3
教材分析:
小班下学期,幼儿已初步具备用简单线条表现物体特征的能力。本活动主要是让孩子用简单的线条、图形装饰小鱼,同时借助游戏化的情境,如:往盘里抹油、撒葱花等,激发幼儿对美术活动的兴趣,并引导幼儿进一步了解鱼的味道、营养,让幼儿喜欢吃鱼。
活动目标:
1.幼儿能用简单的线条和花纹装饰小鱼。
2.能用画画、撕撕、贴贴的方法制作一盘好吃的“鱼。”
3.了解鱼的营养价值,喜欢吃鱼。
活动准备:
物质准备:一次性纸盘,画好并剪出的“鱼”,数量与幼儿人数相等;皱纹纸、胶水、油画棒、抹布;小猫头饰每人一个。
经验准备:幼儿有吃鱼的经历。
活动过程:
一、组织游戏“小猫咪咪学做鱼”,引导幼儿学习兴趣。
教师为每位幼儿带上小猫头饰,请小猫咪咪当厨师,学做鱼。引导幼儿自由说一说想做什么鱼。
师:今天我们都是小猫咪咪、都是厨师,大家互相说说都想做什么鱼吧。
二、教师讲解做“鱼”的过程,让幼儿明确制作方法和步骤。
1.教师引导幼儿说出可以用波浪线、曲线、弧线及圆圈等不同的`线条和装饰图案。
2.教师边示范边讲解粘贴鱼和撕贴皱纹纸的方法,使幼儿进一步明确制作过程。
将制作过程编成小儿歌,增加幼儿学习兴趣,帮助幼儿掌握制作方法,如:
涂抹胶水:先往盘里抹点油,油要抹匀不糊锅;
粘鱼:鱼要放平,轻轻压;
撕贴皱纹纸:再往盘里撕葱花,葱花切得小又碎,还要撒的匀一些。
三、幼儿动手制作“好吃的鱼”,教师巡回指导。
教师巡回指导幼儿用不同的花纹、图案装饰小鱼。
四、师幼共同欣赏、讲评幼儿作品。
请幼儿介绍自己做鱼的方法和鱼的味道、营养;教师重点从鱼的装饰线条和图案方面进行点评。
五、以情境的方式引导幼儿结束活动。
请小猫咪咪选择自己喜欢的鱼“吃掉”,让幼儿进一步体验成功的乐趣。
手工包的教案篇4
教学目标:
1、引导幼儿学习“二方连续”的折剪基本技巧,提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能,促进幼儿思维与动作协调发展。
2、知道剪纸是我国一种民间艺术,并进一步掌握剪纸的基本技能,培养幼儿对民间美术的兴趣。
3、鼓励幼儿积极探索,大胆尝试。
教学准备:
课件范例白纸、剪刀等教学过程:
一、导入
1、小朋友,你知道哪一天是你的节日?
你们会怎样庆祝节日?
表演儿歌《全世界儿童是一家》。
2、老师表演变魔术,出示范例。
3、给老师的剪纸起个名字。手拉手
4、什么叫“二方连续”
二.讲解
1、猜猜老师是怎样做出这幅作品的?
排序折————画————剪————装饰
2、说说你认为这四个步骤中哪一步最难。
三.操作
1、提要求你喜不喜欢这幅二方连续的作品,想不想自己来试一试,老师告诉你们:只要你们认真听,认真看,认真操作肯定会拥有自己的作品,也可以变魔术,说不定还会做得比老师更棒呢!有没有信心?
2、让我们做一个手指操,运动一下我们的手指让他们更灵活。
(黄婆婆在烧茶)
3、按步骤跟老师操作折短边对着,像折扇子一样画幻灯出示男女孩的不同画法,幼儿可安自己的兴趣选择(重点强调手指处要相连剪强调规则(废纸入篓)装饰幻灯片提供一些基本方法
四.展示
1、评析
2、玩变魔术的游戏
五.活动延伸
回去给爸爸妈妈变魔术,想想你还可以用今天学到的方法剪出哪些二方连续的图案来变魔术。大胆地试一试!
教学反思:
亮点:
1、教学过程清晰,老师教得轻松,幼儿学得开心,很好地达成了教学目标。
2、幼儿有很好的`倾听习惯和剪纸常规。
不足:
1、课堂气氛平铺直叙,缺乏高潮。
2、教师教给幼儿“二方连续”剪纸方法的同时,要求幼儿剪固定的图形,约束了幼儿的发散性思维。
建议:
1、给幼儿提供的纸比例要得当,对折四次后符合小人的比列。
2、教幼儿画人物时,可以先把纸折分成相等的三分,分别画人物的头、身体和腿部。
3、老师示范画时,强调手指部不能相连处可用红笔标出以达到引起幼儿注意的目的。
4、幼儿在画人物时只要做到手指处不相连,其他部位可让幼儿根据自己的喜好自主设计。
手工包的教案篇5
1.欣赏生活中彩条纹装饰的物品,感受多种色彩搭配组合的美。
2.喜欢生活中多彩的物品,愿意大胆创新。
3.初步尝试用横、竖、斜、螺旋组合的条纹装饰生活中的物品。 活动重难点:
在感受条纹美的基础上能用横、竖、斜、螺旋组合的条纹装饰生活中的物品。
活动准备:
1.课件ppt(生活中被彩条纹装饰的物品图片)。
2.油画棒、各种轮廓的白纸(t恤衫、裙子、毛巾、裤子、帽子、伞、手套等) 活动过程:
一、感知彩条纹物品,发现不同色彩,线条搭配组合的美。
1.欣赏老师准备的彩条纹物品,引起幼儿对彩条纹的关注。
教师:今天老师带了一些很漂亮的物品,我们来看看你喜欢哪个(发现彩条纹) 小结:这样一条一条的,按照一定规律排列的彩条叫间隔条纹。
二、欣赏生活中更多用彩条纹装饰的物品,探索横、竖组合方式带来的不同视觉感受。
1.欣赏范例图片组,关注彩条的不同排列组合方式。
① 不同排列方式:横、竖。②粗细宽窄不同的彩条间隔排列。
2.欣赏范例图片组,感受不同色彩组合带来的不同视觉感受。 ①冷暖色②无彩色③彩色。
3. 欣赏范例图片组,感知彩条局部装饰的变化美。
4.欣赏范例图片组,感受生活中更多有创意的彩条物品。
三、探索在白色物品上进行条纹装饰。
(出示一白色物品,鼓励幼儿大胆构想,如何用彩条纹装饰。)
1.明确作画内容和方式,产生用彩条纹装饰的愿望。(师:今天老师给小朋友们带来了很多东西,如果请你来做设计师,你打算用彩条怎么装饰?用哪些颜色来画?什么方向彩条纹,是整体的还是局部。)
2.大胆创作、积极探索,指导个别能力较弱的幼儿。
四、相互欣赏作品,感受成功的体验。
1.介绍自己的作品。(你是怎么装饰的?)
2.评价别人的作品(你最喜欢谁装饰的?为什么?)
-
国小教师教学计划范文7篇
对于大多数教师而言,教学计划都是一份极为常见的文本,通过写教学计划我们可以丰富自己的教学经历,以下是本站小编精心为您推荐的国小教师教学计划范文7篇,供大家参考。国小教师教学计划范文篇1一、教材分析本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材...
-
十月份教学工作总结8篇
工作总结的写作是对自己在工作中所取得成绩的一种总结和评价,有助于激励自己不断进步,通过工作总结,我们可以发现和解决工作中的瓶颈和难题,本站小编今天就为您带来了十月份教学工作总结8篇,相信一定会对你有所帮助。十月份教学工作总结篇1班主任是班级管理的核心,是...
-
音乐娃哈哈教案5篇
编写教案要考虑教学时间的分配和安排,确保教学进度的紧凑和合理,一份出色的教案应当有明确的教学策略和方法,本站小编今天就为您带来了音乐娃哈哈教案5篇,相信一定会对你有所帮助。音乐娃哈哈教案篇1活动目标:1、学会新疆舞的基本动作;2、培养幼儿手脚协调能力;3、培...
-
谁的教案6篇
写教案要注重课堂的互动和学生的参与,创设积极的学习氛围和环境,通过教案的制定,教师可以更好地安排教学资源和教具的使用,本站小编今天就为您带来了谁的教案6篇,相信一定会对你有所帮助。谁的教案篇1活动目标:1、知道梅花鹿和猴子各有不同的本领,理解故事发生发展的...