班級衛生管理心得

昨天趙主任說讓我交流衛生管理工作經驗，著實讓我為難，真不敢談什麼經驗，尤其是與在座各位資深班主任相比簡直是相形見絀。既然領導安排給我這光榮而艱鉅的任務，我只好現眼了。下面我就結合自己平時的工作談一點不成熟的看法，不足之處，懇請批評指正！

第一、 明確責任，分工到人

班級衛生工作一直是令班主任比較頭疼的問題。剛開始，這個問題也一直困擾著我，教室裡滿地紙屑，桌椅橫七豎八，工具隨意擺放……我每天都是喊破喉嚨強調督促，可是效果一般。後來還是劉佳老師提醒了我：“你要把工作分工到人！”於是我把每個值日組的同學進行了分工，哪幾個同學掃地，哪幾個同學排桌子，哪幾個同學擦黑板，哪幾個同學擺放工具……讓每個同學記住自己的分工，每天早晨值日時組長監督。這樣既保證了每個人都有任務又有解決了值日亂的問題。經過一段時間，教室衛生比之前有了很大改觀。

第二、 身先士卒，提高勞動效率

二年級孩子還小，掃地拖地都不熟練，還需要老師親力親為。為了讓值日工作早日步入正軌，開學前幾個周，每天早晨我都會提前到校，到班裡親自指導學生值日，笤帚怎麼拿，拖把怎麼用，桌子怎麼排，等等。學生慢慢學會了，老師就可以放手學生自己幹了。這樣就會避免不必要的重複勞動，提高了勞動效率！

第三、 培養學生良好的衛生習慣

好的習慣會使人受益終生。為了使班級保持良好的衛生環境，我會定時讓學生撿拾桌椅下的垃圾和桌洞裡面的垃圾。教育他們不隨地亂扔垃圾，見到紙屑隨手撿起，珍惜別人的勞動成果……這些習慣雖不是一朝一夕養成的，但我相信只要老師反覆的強調，孩子們會逐漸形成好的衛生習慣。記得一次，我見班裡一名同學主動撿起走廊裡的一塊紙，我立即在班裡對她大加表揚，所有的孩子都向他投來羨慕的目光，下課後都紛紛撿拾地面上紙屑。所以抓住時機適時的表揚也會增強孩子們愛護環境的意識！

第四、 要教育孩子注意個人衛生

對於個人衛生，我會經常強調勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服。我也會不定時的進行檢查

以上我所做的也是各位班主任已經做過或者正在做的，沒有什麼特別之處。班級衛生工作需要我們足夠重視，才能做得更好！