醫生各科實習鑑定評語

篇一

該同志在校學習期間，思想道德表現良好，尊敬師長，團結同學，積極參加學校及班組組織的各種有益活動，從無違法違紀行為。

由於在校理論基礎較紮實，通過臨床實踐，進步較快，能熟練掌握臨床常見病、多發病的診治;能嚴格按照無菌術要求完成各種醫療技能操作;能按規範書寫臨床常用的各種醫療文書;工作認真負責，對病患熱情耐心，具有良好的醫德醫風和人文關懷，希望再接再勵，不斷加強學習，為將來各種學習打下堅實基礎，做一名好醫生

篇二

該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業，能夠虛心求教，善於思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差行為偏差的孩子，耐心為他們補課，並給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業批改認真細緻。相信今後的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

****是科室管理的組織者和指揮者，在管理中佔有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，****管理水平的高低，直接影響著科忽然，一曲悠揚的小提琴聲破窗而入，我驚愕了，懷疑自己的耳朵是否聽錯室乃至全院整體的全方位發展，要想做一名稱職的****，我認為應該做到：

小明同學踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

第一、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展

XXX同學近一年來，工作主動，踏實，肯幹，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。

1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。就我們兒科而言，首先要善於發現科內護理忽然，一曲悠揚的小提琴聲破窗而入，我驚愕了，懷疑自己的耳朵是否聽錯人員的優點，利用其優點，指導其，發揮個人專長。其次，建立精神，要讓他們在協同中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮裝置優勢和個人優勢。

2、要與時俱進創造性的開展。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。

第二、****應具備一定的職業素質忽然，一曲悠揚的小提琴聲破窗而入，我驚愕了，懷疑自己的耳朵是否聽錯

1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。

2、在日常中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支援。

***同學，實習鑑定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

3、不管在什麼條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人忽然，一曲悠揚的小提琴聲破窗而入，我驚愕了，懷疑自己的耳朵是否聽錯力、物力，使科室護理正常運轉。

十該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

總而言之，對於實習我覺得，我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那麼多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進入社會後，我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的和事業，始終以樸實的性格，實幹的作風，端正的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地，踏踏實實的走好人生路。忽然，一曲悠揚的小提琴聲破窗而入，我驚愕了，懷疑自己的耳朵是否聽錯

實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性建設性地並能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。