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大學生村官面試試題精彩點評

請談談你的朋友、親近者的情況。

大學生村官面試試題精彩點評

【他山之石】在大學四年中,我與××非常要好,我想我們之間的友誼會永遠地保持下去。在共同的學習、研究和生活中,我感到我們在性格上形成互補關係——我比較謹慎小心,是優柔寡斷型的人;而他則是快人快語,敢想敢幹,這使我們相處得非常融洽、和諧。

從中學時代起,我就與b非常要好。儘管我們在一起常常互相譏諷、笑罵,但無論誰遇到了煩惱,都會向對方傾訴,獲得慰藉。她也是大學畢業,已先於我走上社會,現在一家外企工作。關於求職問題,我經常求教於她,實在獲益不淺。

及 時 點 評

詢問關於親近者、朋友的情況,目的在於瞭解面試考生周圍的環境和社會關係,瞭解考生所受的影響,進而從側面瞭解考生的性格、愛好。求職時,切勿說別人的壞話,特別是對親密的朋友,應多講一些朋友對自己的恩惠,並表露感激之情。

人際溝通能力就是處理人際關係的能力,由於公務員在工作中,要與各方面的人打交道,是否具有較強的社交能力直接影響到公務員的工作能否順利開展,所以在公務員面試中,也要測評考生處理人際溝通的能力。

2你善於與他人協調、和睦相處嗎?

【他山之石】我感覺自己在這方面做起來沒有困難。在學校時,班裡舉辦的各種活動以及學校課餘俱樂部的活動,我都很熱情地參加,並且很適應這種集體活動的氣氛。“貴在人和”,這是我的處世哲學。不過有時我過於在乎周圍人的反應和議論,常常因為別人的態度而左右自己的情緒,故在行動上謹小慎微,左顧右盼,這倒是自己今後應該注意的。

對於“協調性”問題,我曾多方注意,但做得不盡如人意。主要是我不大喜歡“合群”,更樂於獨居一處。如果把“合群”作為協調性的標準,那我是比較欠缺了。但我能夠做到使個人行為不致妨礙集體的行為,在這個意義上做到與周圍人的“協調一致”。

及 時 點 評

對於政府機關而言,能夠具備與人“協調”行動能力的人是最好的選擇,過於孤僻、不能有絲毫容忍和妥協的人,在未來的工作中有妨礙他人和事業的可能。但“協調性”並不僅僅意味著“合群”,而是要求在注意集團整體動向的基礎上,發表自己的意見,並儘可能使個人的意見和其後的行為同群體一致。也只有這樣,才能做到與人“和睦”相處。

3如果你的同事工作能力不如你,而先被提升,你怎樣看待?

【他山之石】公務員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行,必有我師。我的同事能力不如我,而其他方面一定有超過我的地方,或許品行更高尚,或許工作更勤奮,或許業績更突出。所以他的提升不足為怪,我應該向他學習,找出自身差距,積極改進工作。

當然,也不能完全排除個別人通過不正當途徑獲得提升,但這種情況畢竟是極少數的。對於這種情況,我們也要正確看待,而不能自暴自棄,怨天尤人。更不能把情緒帶入工作,影響工作。

白居易有一句詩說:“試玉要燒三日滿,辨才須待七年期。”在今後長期的工作中,孰優孰劣,一定會自見分曉。

4單位負責人與主管人員之間有矛盾,你怎樣對待?

【他山之石】首先我要以工作為重,以大局為重,不管哪位領導交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。

其次,不以個人感情、好惡來對待他們,做到不親不疏,同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。特別做到:不利於團結的事不做,化大為小、化干戈為玉帛;不利於團結的話不說,使他們能夠求大同存小異,精誠團結,同舟共濟,集中精力把本單位的各項工作做好。

5單位安排你負責一次外出活動,而另一位協作的同事與你有矛盾,你怎樣處理?

【他山之石】****同志在參加國家大型集會活動時,總喜歡領著大家唱一首歌叫《團結就是力量》。一個國家、一個民族需要團結,一個單位、一個團體同樣離不開團結。團結出戰鬥力,團結出生產力。

我和同事外出活動,必須以工作為重,以大局為重,注意講求團結,人與人之間有點矛盾是正常的。外出之前,領導會把工作的性質、任務、目的交代清楚。領導讓我來負責這次活動,我想這位同事也一定能正確認識和看待。

在工作中,我應學習藺相如的高風亮節,從嚴要求自己,時時考慮工作,事事出於公心,處處注意化解矛盾,化大為小,化干戈為玉帛,爭取做到求大同、存小異,精誠團結,同舟共濟,圓滿完成領導交辦的任務。

及時點評

客觀評價他人,理智看待社會,清醒認識自己,是公務員必須具備的基本素質,本類題目主要測評如何處理人際關係的,考生回答邏輯性強,考慮全面,語言也很有特色。

6大學四年中,你擅長的課程是哪些?不擅長的科目是哪些?

【他山之石】從高中到大學,我對涉及數學方面的課程都很感興趣,故學得也比較好。某種意義上來講,我希望政府機關管理工作像數學那樣,處處都能夠得出明確的、惟一的結論。數學方面接受能力強,給我專業課程中的數理統計和經濟模型設計帶來了很大方便。

我不擅長的學科是人文科學方面的知識,但有些“悟性”——世界上的事物不是僅依*數學式的思維就能夠分析和處理的。所以,我現在開始有意識地接受這方面的知識和訓練,我選修了社會學,並開始讀一些有關哲學方面的書籍,當然這還只是入門。

我對於人文科學接受得比較快,掌握得也比較好,特別是對英美文學很感興趣,也下了很大功夫。我選擇海明威的作品作為自己的畢業論文題目就是這個原因。我不太擅長理工科方面的課程,常常是下了很大氣力,卻感到收穫不大。但是,最近oa化(辦公室自動化)的發展很快,無論做什麼工作都需要用“文字自動處理機”,所以,從今年開始,我也進行這方面的學習和訓練。

及 時 點 評

這個問題的意圖在於瞭解面試考生擅長的方面及如何發揮這種優勢;面試考生所不擅長的方面及他是如何努力克服的。有不擅長的課程,並不意味著“能力不夠”,無論誰都會有優勢和劣勢,坦率地承認不足,要比過分掩飾強。但對自己所學的專業,不可回答“不擅長”。另外,一定要將自己對於不擅長的課程所做的努力表達出來,這才是積極的態度。

7如果單位安排你到一個與你的期望有所不同的崗位上,你將怎麼辦?

【他山之石】我感到非常遺憾。不過,我還是願意接受貴單位根據自己的方針所做出的安排。我是基於對貴單位的業務內容和工作作風充分的瞭解,才報名來貴單位工作的,所以,無論在哪個部門都會努力工作。當然,也許在工作若干時間後,有機會到我期望的部門去工作,那時我將很高興。

我想,能夠讓我真正發揮作用的,只有××部門。為了能幹這項工作,我在大學時代就進行了一些專門訓練(如進過××培訓班),努力掌握這方面的技能。掌握這些很不容易,我實在想讓這些技能——雖然只是“雕蟲小技”——發揮一些作用。

及 時 點 評

每個單位都有自己的人事政策,其工作安排未必能與考生本人的願望相一致。另外,客觀上也有一個適應性的問題——如女性對於某些工作確實不甚適合。當單位對於考生的配置與本人期望出現差距時,應強調:無論從事什麼工作,都會努力去幹。在此之後,可婉轉地將個人的意願再表達一次。

這種回答是一種強硬的拒絕態度。採取這種態度的前提條件是:確實掌握著一種有利的技能,以實力做後盾。這種回答對於考官具有刺激性,或許會成為對單位的一種吸引力。

8你正主持一個會議,意見對立的雙方由爭辯到惡語相向,你怎麼辦? 一個會議上,分成兩派意見,大家爭執不下,如果你是主持人,這時候你該怎麼辦?

【他山之石】①在會議上兩派發生爭執,作為一個會議的主持者,我會先將兩派的爭論的據點,爭論的問題記錄下來,然後建議大家安靜,再次闡述本次會議的目的,就是要大家對某一問題提出解決辦法,而不是爭執(語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默),等局面穩定下來後再要求兩方派自己的代表來表述自己一派的觀點。②向雙方說明會議正是為各方提供一個講道理擺事實的場所,雙方最終目的是為了解決問題,達成雙方適合接受的交匯點。那麼各方都要避免衝突,要平心靜氣立足自身的立場,充分地說明理由和事實,以便解決問題。

9你是學文(理)科的吧?有用人部門反映,學文(理)的只會說(做)不會做(說),務虛有餘,務實不足(常常是做事只見樹木不見森林),你是否也是這樣?

【他山之石】①這是大家對文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認思維定勢有一定的現實依據,但並非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的,所以文理的分科並不等於是對人屬性和特長的分類。②現代社會要求的是全面的人才,要求有所突出並有所交融,即文理兼具,即使我現在做得不夠好,我還是相信經過鍛鍊,我必定能夠處理好二者的關係,使自己向全方位發展。

及 時 點 評

該題的出題意圖在於考察應試者知識結構的完整性。考生應該用辯證的思維方式來正視社會上普遍的思維定勢,承認其合理性,又指出其偏見與不足,並突出自己的優勢。

10你認為你自己有哪些優點,你認為你比較適合做哪些工作?

【他山之石】我從不認為自己有特別突出的優點,我認為自己大學5年最重要的收穫是學到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學建築設計的,在設計上,尤其是在設計大型和功能複雜的公用建築時,經常牽涉到一些複雜問題的簡單化,經常需要從整體到區域性,從區域性到整體的反覆驗證,以便能夠把握住問題的主要矛盾,找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外,在建築的學習中,人的因素是很重要的——建築是因為人而存在的,經常需要考慮人的感受和感覺,所以尊重人已經成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要,而這兩點已經擴充到我對待生活的各個方面。總的來說,我覺得自己分析和解決問題的能力較強,口頭和文字表達能力還不錯,我覺得我能夠勝任祕書或其他崗位的工作。

及 時 點 評

這樣的回答雖不是像有人那樣抓住自己的優點誇誇其談,大加渲染,但平樸務實、到位,令人滿意。

11你為什麼不回家鄉謀職?

【他山之石】我所學的專業在家鄉所在地恐怕用不上,再加上父母身體都很好,無須過多地考慮照顧他們的問題。父親不止一次地說:年輕時要自己去奮鬥,尋找你所希望的工作和事業。這對於我確實是一個鼓勵,而在政府機關裡,我找到了自己所希望的事業。

政府機關對我的吸引力太大了。我認為,找到一份適合自己願望的工作,對自己的一生有很大影響,這當然比故鄉的“地利”更為重要。希望貴單位不必考慮這一點,滿足我的願望。

及 時 點 評

這是對家鄉在擇業地以外的考生的詢問,意在瞭解考生的職業選擇依據以及家庭其他成員對其選擇的態度。回答時可強調父母親的期望及其對這種選擇的理解。

如果在直接回答家庭對這一問題的態度有困難時,也可以儘量避擴音及,這時可主要強調自己對公務員工作的熱情期望和強烈追求,以取得主考官的同情和理解。

有些考生到某一單位應聘某一職務,是為了更好地發揮自己的才能,實現自己的價值;而有的人則是為了更好的工作條件和待遇;有的人僅僅是不安於現狀,頻繁更換工作只是為了尋求新鮮感。只有那種為了實現自己價值的人,才會在工作中努力奮進,以工作為樂,才能獲得成功;而那種更換工作只為了尋求新鮮感的人,無論在什麼崗位都不能將工作幹好。所以一個人的工作動機是什麼,就直接決定這個人在工作中所採取的態度,進而決定他能否在工作中取得成績。所以,在面試中主考官要評定考生的工作動機和願望。

12假如你是一位鄉鎮黨委祕書,讓你組織一次會議,你如何進行?

【他山之石】假如我是一位鄉鎮黨委祕書,由我組織會議,我會把會議的組織分為三個階段:首先是會前準備階段,這個階段主要是吃透會議精神,確定會議舉行地點,明確會議開始和持續時間,通知需要參加會議的人員,準備好會議上需要分發的文字材料;第二個階段是會議舉行階段,在這個階段我主要是圍繞會議的精神,調動大家的積極性,使大家對問題充分發揮自己的意見,群策群力,充分理解會議的精神和目的,把各種侷限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段;第三個階段是會後的監督和落實,會議的召開有特定的目的,但絕不是為了開會而開會,會議過後的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過後是否採取措施、採取的措施是否得力進行監督,沒有達到要求的應督促其落實。

及 時 點 評

該題考查應試者的組織協調能力,比較常見,考生基本上沒有太多發揮的餘地。

13你最喜歡的一本書是哪本?

【他山之石】我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產生很大的影響。我小時候最早看的一本書是《三國演義》。《三國演義》這本書博大精深,書中描寫的一些人對我的成長起了許多潛移默化的作用,現在看來我還是最喜歡《三國演義》。如果我說我喜歡關羽,可能俗了一點,但從關羽身上表現出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業的前提條件。當然這個忠誠還包括對領導的忠誠;從周瑜身上我學到對別人要寬容,不要有嫉妒心;從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。《三國演義》這本書博大精深,對我的影響也是全方位的,由於時間原因我不再贅述。

14你為何希望到證券交易管理委員會工作?

【他山之石】貴單位處於證券交易的“前線”,作為一個當代大學生,需要有創造和敢冒險的精神,而這種精神只有在這個“前線”中才能夠塑造出來。貴單位管理方式的特點和中國證券交易額的不斷增長,使我感到自己能夠在貴單位得到鍛鍊和獲得發展的機會,這是我希望到貴單位工作的主要原因。

我希望自己將來能成為一個證券分析家,而這種機會是貴單位能夠給予我的。而且作為一個女性,我對於流行商品和生活必需品的式樣有特殊的敏感,這種感覺有利於進行股票市場的分析和管理。

及 時 點 評

當前,無論是政府機關、單位或個人大多與股票市場有所聯絡,這使得證券業十分活躍,為求職者所青睞。但作為一種中國最高的證券管理機關,證券管理委員會既要求有很高的政治素質要求,也要求有踏實的專業技能。應答時,應強調自己的分析能力、冒險精神和進取心。面試前,對證券管理委員會的管理、運轉方式有所瞭解也是必要的。

15有時需要你做些端茶倒水的事,你將怎麼辦?

【他山之石】我有思想準備,會很高興地做這些工作。這些事情由女性來做,效果可能會更好一些。除此之外,日常業務以外的任何事情,只要有助於單位工作的順利進行,我都會主動去做,這一點請不要擔心。

這些都是很簡單的事情,我當然會主動去做。不過,如果貴單位對我的期望僅此而已的話,那就令我感到太遺憾了。我想恐怕這只是我工作內容的一小部分吧。

及 時 點 評

這是一種試探性的面試提問。目的在於觀察面試考生的反應,以判斷其對行政單位工作的態度。任何一個單位的新員工,都不可能一進來就從事高職位的工作,面試考生在回答此類問題時要注意說明自己願意從低起點開始工作,同時要表明自己的遠大抱負。切不可簡單地答應或拒絕。

16你的學習成績不大理想呀?(可以設想一個場景,在這個場景中,面試考生遭遇到重大的失敗時,向考生提問,看其如何反應。)

【他山之石】我也感到很遺憾,對此很不滿意。主要是自己在學習上認識不對,有些“本末倒置”——對於知識的“主課”部分掌握得不好,將精力都放在“枝葉”部分的“雜學”上去了。特別是對於歷史和時事很感興趣,在電視臺舉辦的“知識大賽”節目裡,取得過不錯的成績。

我主要是外語沒有學好,以至影響了其他課程的學習。我的第一外語是英語,可自己對西班牙語卻很感興趣,自學了幾年,花了不少精力,這對於課堂學習成績是不利的。

及 時 點 評

學習成績不好,自然不是件光彩的事,但也不必因此而自卑起來,應當首先反省自己,坦率地承認過去。如果能將自己另外一方面的“優勢”婉轉地表達出來,則有助於彌補成績不好的不足。總之,應該表達出這樣一層意思:在大學的四年學習中還是有所收穫的。

17 上級行政命令不恰當,怎麼辦?

【他山之石】行政命令的執行具有強制性,作為國家公務員必須以服從為前提,懂得個人服從組織,下級服從上級,區域性服從全域性,地方服從中央。

在執行過程中,如發現行政命令確有不恰當的地方,在服從的前提下,通過適當的形式,向有關組織和領導作出彙報,以利於對該行政命令進行必要的、及時的修正。

如果發現這種行政命令繼續執行,會給黨和國家、人民群眾的利益帶來嚴重損失,就應該當機立斷,暫緩執行,並立即向領導或上級有關部門請求指示。

及時點評

面試考試雖然題目很活,但有時內容又是筆試的延續,本題就是將筆試內容靈活地運用於面試,該考生回答也策略,既敘述了行政命令的要義,又反映出了對不正確行政命令應有的態度,較好地測出了出題宗旨,作為公務員,應該不唯上、不唯書,只唯實,新出臺的公務員法就把對上級說不作為公務員的一個權力。

18你認為怎樣的環境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報考這個職位?)(你的擇業觀?)

【他山之石】①每個人都有自己的職業期望,這個期望值首先是和自身的愛好和興趣聯絡在一起的,做為一名公務員是我從小的夢想。其次要看這個職位能不能發揮自家的優勢和專業知識,我覺得在這個專業對口職位上能充分發揮我在管理上的長處。②人往高處走,水往低處流,往往進步意味著向上發展,取得一個更重要的角色。③希望工作能與自己期望的生活方式相適應。

19如果在行政執法時有親戚朋友向你求情怎麼辦?

【他山之石】對待這個問題我覺得應該從處理和處理後兩個方面來看問題。第一,處理這種情況的時候,要看這位親戚做的事情錯誤嚴不嚴重,如果非常嚴重,那麼只有大義滅親,依法處理。如果錯誤的性質不是很嚴重,就可以給他一個改正的機會,因為很多時候對方也是無心之失,他的心裡也很慚愧,如果從嚴處理的話倒可能導致逆反心理。這時可以接受他的請求從輕處罰。第二是針對這件事情的反思,如何讓這種情況在以後的執法活動中不再發生。我覺得有兩種途徑:一是在平時的工作生活中,在親戚朋友中建立一個公正嚴明的形象,讓他們覺得你是一座推不倒的長城,遇到這種事情不會來找你;二是在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,不去犯法。

20都說同事關係很難相處,你如何看待?如你被錄用你將如何和同事相處?

【他山之石】首先要認識到大家同在一間辦公室裡工作,和睦相處形成一個和諧一致、心情舒暢的工作環境是非常重要的,否則科室的正常工作可能都要受到干擾。作為公務員要有和同事和睦相處的能力。其次人都是有感情的,是有可塑性的,是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。第三,和任何人相處都要尊重對方,只有尊重別人,別人才會尊重你。在科室中應真誠地對待他人,有分歧時要多做溝通,不在背後傳播謠言。第四要謙虛謹慎,自己剛進科室比較年輕,資歷淺,工作經驗少,要本著請教學習的態度和同事交流,不恃才傲物,善於發現別人的優點,不苛求別人。第五,同事和同事又有不同的地方,有的工作性質和你不沾邊,有的工作性質完全相同。對待後一種同事,除了正常相處之外還要注意一些問題,要有主動承擔繁重工作的精神,有成績不要自我誇耀,不計較個人的得失,有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相處,共同促進提高科室工作的工作效率。