我的大學生村官面試總結
準備了一星期,在下邊練得很順,可昨天面試緊張的不行,人在考場可靈魂早已抽離!只想早點結束,答案就在嘴邊可不知為什麼答不上來,只想儘快逃離現場!我現在發現我的一個致命點:遇到困難 都想要逃離
總結以下幾點以下幾點:
1.心態沒放好
一心都想著面試上,可每當人們太看中一件事情時,往往事已願違!不能太在意,平常心對待。
2知識積累的欠缺
多多學習積累經驗 在專不在博,把一類知識看透之後在學習下一類。不會就問,善於總結。多向有經驗的老師學習 學習新教法 聯絡自身 使之形成自己獨有的教學方法
3缺少交流 溝通
今後的工作中一定要,多和人溝通,以免下次出現冷場。
4心理素質不行
不斷提高自身免疫力,多問多說 多思考,不斷學習提高自身素質
5與時俱進 研究學習
需要時間來證明 在理論和實踐中找到一個平衡點,在這個過程中發現自身潛力
6監督落實
用實踐證明 我一定能行! 等待機遇 迎接挑戰!
二維四步教學法
所謂“二維”就是兩個方向,兩個空間或兩條線索。“一維”為教師、教法,另“一維”為學生、學法。所以,“二維”在這裡主要是指以學生為主體,教師為主導;注重教法與學法的統一。
所謂“四步”指在本課題實驗中,課堂教學分四個步驟進行。
第一步,指導學生建立知識結構,掌握知識體系;
第二步,找出課眼,以把握課文靈魂;
第三步,進行辯(討論),突破重點、難點;
第四步練習鞏固。這四步在時間分配上,大致為第一步25分鐘,第二步5分鐘,第三步8分鐘,第四步8分鐘。
所謂“二維四步式”教學就是充分發揮學生的主體作用和自學能力,分四個階段,循序漸進,培養學生各方面能力,優質高效地完成教學任務的過程
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2010年天津大學生村官面試五大命題特點解讀
村官面試與公務員面試的不同性質所決定了村官面試與公務員面試命題模式的不同,本文中華圖教育從歷年村官面試命題的五大特點來闡述這一問題。1、注重自我認知面試題的考查由於受年齡、閱歷及心理等諸多因素的影響,一些大學生“村官”到農村工作後會感到不適應,一...
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大學生村官面試:計劃組織協調能力類試題
任何事物都是不停地發展變化的。隨著面試實踐的發展,目前許多面試的操作過程已經逐步規範起來,結構化面試作為一種標準化的面試方式得到了越來越廣泛的使用。結構化面試情景模擬類的計劃組織協調能力類題目幾乎是必出題目。因為計劃組織協調能力是公務員必備的基...
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我的大學生村官面試總結
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公務員面試經驗小結
1、形象要爭取滿分。整潔、穩重、大方。 2、緊張不是問題。相信不少考友和我一樣,考前緊張,但是一進入考試情境就能進入狀態。要對自己有信心,甚至相信自己即使在緊張狀態下也能將水平發揮出來! 3、遇見不太會的題。當時有道考題是說交友的,我考慮時想不出自己覺得比...